緣起 台大 16 週比國高中與一些大學還早放假,所以當然會想在剛放寒假出國玩一下。不過因為寒假 12/20 才開始,很接近日本的新年了,避免人潮以及店家沒開,所以還是拖到 1 月下旬才出發。
這次一樣是配合謝一的行程,他 25 日到東京,31 日回台灣,所以我排了一些前面的行程,然後因為 1/31 的機票有點貴,所以最後是搭 1/30 凌晨的紅眼班機回台灣。
比較特別的是得知我要去日本後,同學 Austin 說他要跟,還說雖然我的行程都是動畫巡禮但他都打算跟,他會先去美加找親戚後,搭 ANA 的 NH115 (15:1518:45) 飛到羽田搭 NH415 (20:3021:45) 轉機到神戶。
行程概要 這次是強化去年 8 月的聖地巡禮,目標是最大化京阿尼的聖地,所以最初的行程是:
西宮(涼宮春日系列) 橿原、奈良(境界的彼方) 宇治(吹響吧!上低音號) 大津(中二病也想談戀愛) 高山(氷菓) 東京都附近 瑞穗町附近、大田区桜坂(CLANNAD) 越谷(小林家的龍女僕) 江之島、鐮倉(TARI TARI、孤獨搖滾等,沒有去平交道) 有個特別的行程,從大津往高山的交通方式是搭 JR 到彥根,下車去平和書店買豐鄉小學校的 nanoblock 模型,然後繼續搭到岐阜,轉高速巴士到高山。
很幸運的是,這次在宇治的觀光中心以及平和書店都有京アニ・アニメ絵・展,所以剛好可以去看看,不過京都的 JEUGIA 與彥根的平和書店很遺憾的錯過了。
Day 1 1/19 抵達三宮、西宮夜遊 這次和去年六月搭同樣的航班,全亞航的 D7 378,我真的很喜歡這個時間,悠閒吃個午餐再出門,只是要在日本多花一晚的住宿費,感覺很划算。
這次機票都是用 Agoda 買的,完全就是因為比較便宜,希望別出什麼事。
到日本前 這天剛好是一階選課第一天,所以我早上花了點時間選課、吃午餐後才出門。
在公車上才發現日幣零錢夾忘記帶,不過反正自動結帳滿多的,而且應該很多地方可以刷卡、IC 卡,所以還好,大不了去日本買一個。同樣忘記的是眼罩,在候機室才想到,其實之前完全沒想到要帶,感覺沒帶也還好。
桃機第一航廈,在 1/19 星期一下午 1 點這種時間,安檢前排隊人龍也是超級長,裡面都塞滿了到外面得要繞兩次。在裡面排隊時遇到一位金髮男性從旁邊邊說著sorry邊往前走,可惜我沒反應過來不然我很想攔下他問他憑什麼。
在安檢時還看到一個看起來像印度人的傢伙,在輸送帶前才把好幾個平板或筆電拿出來,這種人有夠討厭,浪費後面幾百個人一分鐘就是浪費大家幾十小時你知道嗎?
這次很幸運的是 A7 登機門,就在岔路之後的第一個。之前兩次都是 A6,就在隔壁但感覺還是走了一陣子。有兩個小小孩站在窗邊趴在玻璃上,為飛機「加油」,滿好笑的,他們家長也算不錯,在他們拍玻璃時有制止。
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2025 年 8 月日本行
首先講一下這次日本行的緣起,主要是我太想好好逛一次宇治了,忍不住所以在同個暑假去日本兩次。
得知剛好謝一有打算八月下旬玩日本兩週,從東京一路搭東海道本線到大阪(只差到神戶就搭完整條線),然後再搭東海道新幹線のぞみ一路超車其他新幹線。雖然規劃出現了一些坎坷,不過後來因為樂桃的紅眼班機特價 2,780 台幣,所以心動不如馬上行動了。由於只有和他一起,就不特地化名了,而且反正本來就是化名。
另外六月日本行會在每天最前面描述行程安排理由、異動原因,不過因為這次都照著計畫完美執行所以應該是不需要。
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[閱讀全文]2025 年 6 月日本行
註:名字都是化名,隨便找的菜市場名,志鴻、文彬、明德、俊民、國華、子帆。
Day 1 抵達大阪
起飛前
老舊的公車在等紅燈時真的很吵,整車的窗戶都在震動,感覺和飛機起飛時差不多了。環狀線和機捷也很順利。到機場很快就找到其他人了,他們還在報到和托運行李的地方傻傻的排隊,志鴻說他已經報到過了,還拿了實體的機票和秤重行李。但我覺得理論上線上報到過了,也沒有要托運行李,應該可以直接去登機。於是我們就去安檢,門口要刷機票,志鴻還不知道我傳給他們的機票是三個人的,所以刷錯條碼。
[閱讀全文]聽過與待聽:音樂會曲目清單
基本上會包含所有我聽過或要聽的音樂會,但有些不知道具體曲目可能會跳過,如果有安可曲我會盡量放進去。聽完會把封面換成我拍的照片。
如果有疏漏什麼曲子或哪首曲子有推薦替換的版本,都歡迎留言。
2023
[閱讀全文]台大資工大二上修課心得
Colab 如何連線到遠端機器
Recent Results on 3D Vision in Dynamic Scenes
評價 113-1 林軒田 機器學習
哪一學年度修課
113-1
$\psi$ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
林軒田
$\lambda$ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
資工系選修,需要微分、線性代數的基礎知識,基本上就是HW0的內容
[閱讀全文]Mark Chen 演講筆記 teaching GPTs to reason
2024-11-25 by Mark Chen
MIT 畢業,去作 quant,然後加入 openai
history of scaling gpt
- GPT-2, build model to solve one thing
- GPT-3, inner and outer loop. Can generate news that fools human
- GPT-4, perform well on exams(高中生). Scales predictably important for safety